BA-Studiengang am Institut für Soziologie

1. Studienkonzept und Qualifikationsprofil

Der Studiengang Soziologie soll eine fundierte fachwissenschaftliche Ausbildung gewährleisten, die die Studierenden zur Analyse der sozialen Wirklichkeit moderner Gesellschaften im historischen und internationalen Vergleich und zur Reflexion der Bedingungen und Möglichkeiten des Handelns in der Gesellschaft befähigt. Dazu sollen die Studierenden mit den wichtigsten theoretischen Ansätzen der heutigen Soziologie und ihrer Entwicklungsgeschichte vertraut gemacht werden, die gängigen quantitativen und qualitativen Methoden der Sozialforschung kennenlernen sowie vertiefte Kenntnisse in ausgewählten gesellschaftlichen Gegenstandsbereichen erwerben. Neben der so gewonnenen Sachkompetenz sollen im Studium auch Kompetenzen in wissenschaftlich fundierter Reflexion und Argumentation sowie in der Kommunikation wissenschaftlicher Erkenntnisse entwickelt werden.

Als berufsqualifizierender Abschluss vermittelt der Studiengang Kompetenzen, welche unter anderem für folgende Tätigkeitsfelder qualifizieren:

• Markt- und Meinungsforschung, Marketing und Öffentlichkeitsarbeit;

• Tätigkeiten in Unternehmen, Verwaltungen, Verbänden und kirchlichen Institutionen im Personal- und Sozialbereich, in der Planung und im Kulturmanagement;

• Redaktionstätigkeit in Medien

• Referent in politischen Parteien, Parlamenten, Fraktionen und bei Abgeordneten;

• Beratung für Organisationen, Unternehmen und Politik

• Erwachsenenbildung und berufliche Weiterbildung.

Angesichts der Tatsache, dass sich typische Laufbahnprofile für Absolventen und Absolventinnen von Bachelorstudiengängen in Deutschland im Laufe der nächsten Jahre erst allmählich herausbilden werden, legt der Studiengang besonderen Wert darauf, den Studierenden ein hohes Maß an multifunktionaler Kompetenz sowie an Kommunikations- und Reflektionsfähigkeit zu vermitteln.

2. Struktur des Studiengangs

Das Fach Soziologie kann im modularisierten Zwei-Fach-Bachelorstudiengang als

• erstes Fach (80 ECTS, 32 SWS; 9 Module zuzüglich der Bachelorarbeit) und als

• zweites Fach (70 ECTS, 28 SWS; 8 Module)

in Kombination mit zahlreichen anderen Fächern studiert werden (vgl. Musterstudienplan). Dabei wird die Kombination mit Pädagogik, Philosophie, Politikwissenschaft, Psychologie, Theater- und Medienwissenschaft oder Wirtschaftswissenschaften empfohlen.

Der Studiengang wird abgerundet durch den Erwerb von bis zu 30 ECTS-Punkten im Bereich der berufsfeldorientierten Schlüsselqualifikationen. Hier ist u.a. ein zweimonatiges Praktikum in einer berufsbezogenen Tätigkeit nachzuweisen. Daneben wird die Auswahl von Modulen empfohlen, die beruflich verwertbare Qualifikationen vermitteln bzw. eine sinnvolle Ergänzung zur Soziologie darstellen.

Der Studiengang ist in drei Phasen gegliedert:

• In der ersten, zweisemestrigen Studienphase erfolgt eine Einführung in die Grundlagen der Soziologie im Bereich der Sozialstrukturanalyse, der soziologischen Theorie, der empirischen Methodenlehre und in eine gegenstandsbezogene spezielle Soziologie.

• In der zweiten Studienphase, die vom dritten bis zum vierten Fachsemester absolviert wird, erfolgt eine Vertiefung der Theoriekenntnisse, die Vermittlung statistischer Analyseverfahren sowie die Aneignung von Kenntnissen in einer zweiten gegenstandsbezogenen speziellen Soziologie.

• In der dritten Studienphase (im fünften und sechsten Fachsemester) erfolgt die Vertiefung in den gegenstandsbezogenen Anwendungsbereichen und in der soziologischen Theorie. Die Studierenden werden zu selbständigem wissenschaftlichem Arbeiten angeleitet.

Das erste Studienjahr schließt mit einer Grundlagen- und Orientierungsprüfung ab (vgl. § 26 BPO/PhilFak). Sie gilt als bestanden, wenn in den Modulen SozE und im Qualifikationsprofil I 20 ECTS-Punkte erworben wurden.

Die Struktur des Studiengangs und die Module können der beiliegenden Anlage entnommen werden.

Schlüsselqualifikationen

Im Bereich der Schlüsselqualifikationen werden in einem Umfang von 20 bzw. 30 ECTS-Punkten folgende Qualifikationen erworben:

• berufspraktische Erfahrung in einem berufsbezogenen Praktikum, und

• fachübergreifende Inhalte von Nachbardisziplinen, und/oder

• EDV-Kenntnisse, und/oder

• Sprachpraxis.

Bachelorarbeit

Die Bachelorarbeit wird im 1. Fach geschrieben. Sie soll maximal 40 Seiten Text umfassen und wird mit 10 ECTS-Punkten bewertet. Nach § 28 (2) BPO/PhilFak ist der Erwerb von 120 ECTS-Punkten Voraussetzung für die Vergabe eines Themas für die Bachelorarbeit. Im Fach Soziologie muss dabei mindestens eine Lehrveranstaltung aus den Vertiefungsmodulen SozTII oder SozV1 bis SozV4 erfolgreich abgeschlossen sein.

3. Organisation

Einführung eines konsekutiven Masterstudiengangs

Die Einführung konsekutiver Masterstudiengänge unterschiedlicher Ausrichtung, die für Absolventen des Faches Soziologie geeignet sind, ist zum WS 2008/09 geplant.

Anlage

1.  

   1. Im Studium der Soziologie als erstes oder zweites Fach sind folgende Module erfolgreich abzulegen:

* Für die Soziologischen Qualifikationsprofile I und II stehen folgende Module zur Auswahl:

SozQ1: Vergleichende Gesellschaftsanalyse

SozQ2: Bildung und Lebenslauf

SozQ3: Kultur und Kommunikation

SozQ4: Arbeit und Organisation

** Für die Vertiefung Qualifikationsprofile I und II stehen folgende Module zur Auswahl:

SozV1: Vertiefung Vergleichende Gesellschaftsanalyse

SozV2: Vertiefung Bildung und Lebenslauf

SozV3: Vertiefung Kultur und Kommunikation

SozV4: Vertiefung Arbeit und Organisation

*** Als Prüfungsleistung sind zu erbringen: 1) Klausur oder 2) Referat und Hausarbeit oder 3) Essays und Hausarbeit

1. 1. Wird Soziologie als zweites Fach gewählt, gilt Abs. 1 entsprechend mit der Maßgabe, dass das Modul „Soziologisches Qualifikationsprofil II” entfällt.

   2. Wird Soziologie als Erstfach gewählt, sind im Bereich der Schlüsselqualifikationen Leistungen von 20 ECTS-Punkten zu erbringen.

   3. Im Bereich der Schlüsselqualifikationen ist der Nachweis eines zweimonatigen Praktikums in einer berufsbezogenen Tätigkeit zu erbringen (10 ECTS-Punkte). Daneben wird die Auswahl von Modulen empfohlen, die beruflich verwertbare Qualifikationen vermitteln bzw. eine sinnvolle Ergänzung zur Soziologie darstellen.