MA Soziologie
Quantitative Methoden
In der Übung werden anhand selbst gewählter Beispiele die in der Vorlesung behandelten Verfahren mit Hilfe von Statistiksoftware selbst erprobt und die Ergebnisse inhaltlich interpretiert.
Literatur
Bildtheorie und Bildanalyse
Bilder sind Teil der gesellschaftlichen Kommunikation; sie übermitteln Botschaften. Durch die Medien der Massenkommunikation werden wir täglich mit einer großen Anzahl von Bildern konfrontiert, die ihre Spuren im Bewusstsein hinterlassen. Doch haben wir nicht gelernt, Bilder richtig zu „lesen“ und die Sprache der Bilder systematisch zu entschlüsseln. Im Alltag gebrauchen wir Bilder auf eine flüchtige, schnelle Weise, ohne ihren Sinn genau zu verstehen.
Soziologie der Medien
"Was wir über unsere Gesellschaft, ja über die Welt, in der wir leben, wissen, wissen wir durch die Medien", schreibt Niklas Luhmann (leicht abgewandelt). Medien sind, darin stimmen unterschiedlichste theoretische Ansätze und empirische Untersuchungen überein, ein konstitutiver Faktor von Sozialität, aber auch von Subjektivität.
Das Seminar greift soziologische und medientheoretische Analysen der komplexen Wechselwirkungen zwischen Gesellschaft, Individuen und Medien auf und diskutiert sie in Anwendung auf unterschiedliche mediale Phänomene.
Masterkurs Vergleich. Ges. analyse: Armut und Reichtum - global
Der Titel der Veranstaltung „Armut und Reichtum – global“ ist als thematischer Rahmen zu verstehen, innerhalb dessen die Masterstudierenden eigene Forschungsinteressen entwickeln und konzeptualisieren (lernen) sollen. Grundlagen der Theorie sozialer Ungleichheit werden dabei vorausgesetzt. Im Seminar werden zunächst einführend grundlegende Begriffe der Armuts- und Reichtumsforschung sowie ausgewählte aktuelle Theorieansätze zur Transnationalisierung sozialer Ungleichheit diskutiert.
Masterkurs: Subjektivierung der Arbeit - Subjektivierung der Bildung?
In der Arbeitssoziologie wird seit geraumer Zeit eine Subjektivierung der Arbeit diagnostiziert. Die flexibilisierte Arbeitswelt fordert vermehrt subjektive Anteile und Anteilnahme von den Beschäftigten. Sie sollen und wollen sich selbst kontrollieren und selbstverwirklichen. Berufsbiographische Flexibilität, Eigeninitiative und Selbstorganisation werden verlangt. In dem Seminar soll überprüft werden, inwiefern von einer analogen Subjektivierung der Bildung gesprochen werden kann.
Forschungsseminar: Vereinbarkeit von Beruf und Familie
Im Zentrum des Forschungsseminars steht die Frage nach der Vereinbarkeit von Beruf und Familie, die seit einigen Jahren wieder vermehrt im Zentrum politischer und gesellschaftlicher Kontroversen steht. Aber auch in der Soziologie ist sie zu einem wichtigen Forschungsthema geworden. Von zentralem Interesse sind den Wechselwirkungen und dem Vermittlungszusammenhang von Erwerbstätigkeit und Familie.
Neuere Forschungen aus der Sozial- und Kulturtheorie
Das Oberseminar richtet sich an Studierende (Bachelor, Master und Magister), Doktoranden und Mitarbeiter/innen mit einem Interesse an den Bereichen Soziologische Theorie und Kultursoziologie. In der Veranstaltung werden sowohl relevante Neuerscheinungen als auch Abschluss- und Forschungsarbeiten der Teilnehmer und Teilnehmerinnen vorgestellt und diskutiert. Zudem werden externe Gäste eingeladen, aus ihrer laufenden Forschung vorzutragen.
Propädeutikum: Einführung in das wiss. Arbeiten und Rahmenbedingungen des Soziologiestudiums
Die Soziologie bietet zahlreiche Themen die Sie begeistern, doch wie finden Sie ein geeignetes Buch zum Thema? Wie ist ein seitenstarkes und komplexes Werk zu lesen bzw. zu verstehen? Wo finden Sie soziologische Fachtermini, die Sie nur erfassen können, wenn Sie den damit verbundene Bedeutungszusammenhang kennen? In der Übung sollen diese und andere Fragen beantwortet werden.
Qualitative research methods – A primer for advanced students
zugl. Wahlpflichtmodul im Rahmen des REWI/IAB-Graduiertenkollegs