Lehramt Sozialkunde

Das Seminar hat zum Ziel, die sozialen Dimensionen von ‚Geschlecht’ aus soziologischer Perspektive zu reflektieren. Dabei geht es zum einen um die Frage, wie Geschlecht angeeignet wird und zum anderen darum, ob und auf welche Weisen Geschlecht als soziale Kategorie gesellschaftlich konstruiert wird. Sind Zweigeschlechtlichkeit und geschlechtsspezifische Unterschiede tatsächlich ‚natürlich’ gegeben oder werden sie nicht vielmehr immer wieder neu in Interaktion und individueller Wahrnehmung (re)produziert sowie im Kontext unterschiedlicher Machtverhältnisse aufrechterhalten?

In dieser Veranstaltung sollen die Studierenden des Lehramtes für Grundschule, Hauptschule, Realschule und Gymnasium auf das Examen vorbereitet werden, indem die für die Prüfung wesentlichen Themenbereiche behandelt werden. Eine Teilnahme wird allen Studierenden dringend empfohlen, die demnächst ihr Examen ablegen wollen.

Im Mittelpunkt stehen die wesentlichen sozialstrukturellen Entwicklungen seit Ende des 19. Jahrhunderts bis 1945.

Ziel des Seminars ist es, die gegenwärtige Lage „der“ Familie in Deutschland zu analysieren und sie im Kontext ihrer geschichtlichen Entwicklung und der aktuellen gesellschaftlichen Situation zu erklären. Dabei soll zunächst die bisherige Diskussion um die Familie nachgezeichnet werden, um zu verstehen, was sich in den letzten Jahrzehnten im Bereich der privaten Lebensformen tatsächlich verändert hat und was die Gründe für diese Veränderungen sind. Im Vordergrund stehen die Pluralität von Familie und ihre kulturellen, regionalen und soziokulturellen Differenzierungen. s.